11 sentyabr 2007-ci ildə Rusiya Federasiyasının Silahlı Qüvvələri ilk dəfə təhsil işi üzrə mütəxəssis gününü qeyd etdi. Bu ixtisas II Yekaterinanın dövründən başlayır, çünki 1766-cı ilin bu günündə İmparatoriça Gentry Land Kadet Korpusunun Nizamnaməsini təsdiqlədi. Korpusun heyətinə yalnız zabit-müəllimlər deyil, zabit-müəllimlər də daxil idi. Beləliklə, hərbi karyera seçmiş insanlar arasında maarifləndirmə işinin aparılmasının vacibliyi xüsusilə vurğulandı.
Rusiyanın sonrakı tarixi boyunca, silahlı qüvvələrini də təsir edən həm müsbət, həm də mənfi dəyişikliklərə baxmayaraq, təhsil strukturlarının rolu dəyişməz qaldı. Əsgər və zabitlərin yüksək döyüş ruhu və mənəvi keyfiyyətlərindən böyük dərəcədə cavabdeh idilər. Hazırda Rusiya Silahlı Qüvvələrinin bölmələrindəki, birləşmələrindəki və birləşmələrindəki nizam-intizam səviyyəsi, mənəvi və psixoloji vəziyyət də birbaşa zabit-müəllimlərdən asılıdır.
Təcrübə göstərir ki, məmur-pedaqoqlar vəzifələrini vicdanla və tam şəkildə yerinə yetirdikləri yerlərdə kadrlara qayğıkeş və qeyri-rəsmi bir yanaşma göstərdikləri zaman nizam-intizam, vicdanlılıq səviyyəsi daha yüksəkdir və qanuni münasibətlərin pozulması halları daha az olur. Belə hərbi kollektivlərdə, bir qayda olaraq, sağlam bir mənəvi və psixoloji atmosfer inkişaf edir.
Hazırda Rusiya Federasiyasının bəzi hərbi təhsil müəssisələrinin fakültələrində təhsil işi üzrə mütəxəssislər hazırlanır. Bu cür ixtisaslar siyahısına psixoloqlar, sosioloqlar, ictimai və dövlət təhsili üçün zabitlər, hərbi jurnalistlər, həmçinin hərbi qulluqçuların və onların ailələrinin mədəni asudə vaxtından məsul olan mütəxəssislər daxildir.
11 sentyabr günü, təhsil işindəki mütəxəssisləri ləyaqətlərini qeyd edərək təbrik etmək adətlidir. Bu təbriklər həm rəsmi, həm də birlik və birləşmə komandirlərinin əmrləri şəklində, həm də həmkarlarından, həmkarlarından, keçmiş tabeliyində olanlardan qeyri-rəsmi ola bilər. O gün bütün səviyyələrdə siyasi işçi kimi xidmət etmiş Böyük Vətən müharibəsi veteranlarının şərəfləndirilməsinə xüsusi diqqət yetirilir, çünki fəaliyyətləri yeni zabit-pedaqoq nəsilləri üçün parlaq bir nümunədir.
