Dünən məzunlar üçün keçmiş sinif yoldaşları ilə görüşməkdən çoxdan gözlənilən bir şey yoxdur. Hər hansı bir havada məktəbin qapısına tələsirlər. Görüş axşamının yaddaşlarında uzun müddət qalmasını necə istəyirlər. Bunun üçün maraqlı bir ssenari yazmalısınız.
Təlimat
Addım 1
Tədbirinizin əsas məqsədlərini müəyyənləşdirin. Bunu keçən ilin məzunlarına həsr edə bilərsiniz. və ya bir yubiley gecəsi edə bilərsiniz: “On il sonra”, “Yubiley görüşləri”, “Nəsillərin telekonfransı”.
Bir ssenari yazmaq üçün dəqiq bir sxem yoxdur, ancaq əsas mərhələləri ayırmaq olar.
- Açılış. Salam qonaqlar. Direktorun çıxışı.
- Əsas hissə. Qonaqların təqdimatı, həvəskar tamaşaların nümayişi, oyun anları.
- Bağlanır. Qonaqlara sözlər ayrılır. Məktəb turu.
Addım 2
Məqsədindən asılı olaraq material seçin. Bunu etmək üçün qonaqların siyahısını yaradın. Məzun olduqdan sonra taleyinin necə inkişaf etdiyini öyrənin. Müsahibə suallarını nəzərdən keçirin. Düzgün, dəqiq və düzgün formullaşdırılmalıdırlar. Tələbələri buna hazırlamaq məsləhətdir. Ən maraqlı suallar birbaşa ssenaridə istifadə edilə bilər.
Şəhəri tərk edən məzunları tapın. Söhbət edin. İclasa gələ bilmirlərsə, onlar haqqında bir divar qəzeti təşkil edə bilərsiniz. Salonu bəzəmək üçün əlverişli olacaqdır.
Addım 3
Bütün qonaqları qruplara bölün. Bu bölgü əlbətdə şərtidir. Suallar tərtib etmək, həvəskar tamaşaların sayını müəyyənləşdirmək üçün lazımdır.
Bölmə belə ola bilər:
- nəqliyyat, tikinti, iqtisadiyyatla əlaqəli peşələr;
- intellektual işləyən insanlar;
- sərbəst buraxılma illəri üzrə;
- məzunlar, hazırkı tələbələrin valideynləri;
- hobbi ilə.
Suallar fərqli bir təbiətdə ola bilər. Uşaq bağçası müəllimləri və müəllimləri: “Çalışdığınız müddətdə uşaqlar dəyişibmi? Harada daha yaxşı oldular, haradadır? " İnşaatçılar, memarlar üçün: “Köhnə müdriklik deyir ki, əsl kişi ağac əkməli, ev tikməli, oğul böyütməlidir. Artıq nə etdin? " Həkimlərə, elm adamlarına: "Bir dərman icad etmək fürsətiniz olsaydı, hansı xəstəliklərə qarşı olardı?"
Suallar fərqli ola bilər. Əsas odur ki, orijinaldırlar. Bunun üçün böyük insanların həyatından sitatlardan, atalar sözlərindən, bioqrafik məlumatlardan istifadə edin.
Addım 4
İndi həvəskar sənət nömrələrinə baxın. Xaraktercə fərqli olmalı, lakin daha əyləncəli, möhtəşəm, parlaq nömrələr daxil etməlidirlər. Kostyum miniatürlərindən istifadə edin. Əsas odur ki, hər şey yaxşı məşq olunur.
Keçən il məzunları məktəb səhnəsində çıxış etməyi sevirdilərsə, onları əvvəlcədən bir neçə gülməli nömrə hazırlamağa dəvət edə bilərsiniz.
Sadə oyunlardan istifadə edə bilərsiniz. Yaşlı insanlar da oynaya bilər. Budur onlardan biri.
Oyun "Yadınızdadırmı?" Adlanır. Aparıcı topu oyunçuların əlinə atır və suallar verir. Onu tutan cavab verir. Oyun çox gülməlidir.
Və suallar belə ola bilər.
- Tarix otağı hansı mərtəbədə idi?
- Rejissorla "xalçanın üstündə" oldunuzmu?
- Sinif müəllimi hansı saç modelinə sahib idi?
- Gündəliyi valideynlərinizdən gizlətdiniz?
Məzunlar bir-birlərinə atmosferi çox canlandıran məktəb tərcümeyi-hallarının maraqlı anlarını xatırlamağa kömək edirlər.
Addım 5
Qonaqlar üçün suvenirlər hazırlayın. Bunlar məktəb zənginin şəkli olan kiçik kartpostallar ola bilər. Kiçik qızıl və gümüş zənglər çox populyardır. Əmək dərslərində hazırlanmış uşaq sənətkarlıqlarından istifadə edə bilərsiniz (məktəb mövzulu bir fotoşəkil üçün bir çərçivə, bir medalyon).
Qonaq kitabçasını əvvəlcədən hazırlayın. Məzunlar arzularını buraxsınlar.
Addım 6
Ssenarinizin hissələrini bir qəhrəmanla birləşdirin. Bir nağıl xarakteri ola bilər. Qonaqları axşam səhifələrindən keçirəcəkdir.
Bunlar zamanla itirilmiş Vanya və Maşa ola bilər.
Zaman maşınını icad edən müasir tələbələr ola bilər.
Ssenarinin bütün hissələrini bir süjetə birləşdirən sözlər yaradın.
